Apps en la pedagogía

Las Tics hoy en día se han vuelto indispensables y cada vez más vemos

a niños, jóvenes y adultos utilizarlas, es por esto que existen diversas

aplicaciones asimismo en diversas áreas que permiten acceder a lo que

sea de nuestro interés.

En el ámbito educativo las apps no se han quedado atrás y hay muchas que ayudan a niños como aprender a leer, los colores a través de juegos interactivos; a jóvenes o a cualquier persona a aprender idiomas como el inglés, francés, alemán y a estudiantes a hacer mapas para sus complementar sus apuntes o hacer tareas.

• Por ejemplo en la app Khan Academy puede aprender matemáticas, ciencia, economía, historia desde lo básico hasta lo más complejo, una buena opción para cualquier persona sea que estudie o no, siempre se puede aprender.
• Quizup 

Para tener acceso a todas estas apps tan solo se nececita que celulares, tabletas o cualquier otro dispositivo tenga android u otras piden mac. A continuación muestro algunas esperando que sean de su interés.

Fuentes:

https://play.google.com/store/apps/category/EDUCATION?hl=es
Exposición en clase sobre apps educativas

Pegagogía en Latinoamerica

En América Latina a habido cambios 

en materia educativa conforme han 

pasado los años.

El período 1960-1980 se caracterizan

significativas modificaciones en las tendencias pedagógicas, y aunque en esos años fue de un fuerte impacto actualmente la educación sigue teniendo cambios.

La evolución en latinoamerica 

Hubo dos grandes tendencias la primera pedagogía de la dependencia que se identifica por metodologías tecnocráticas y modernizantes, reformismo, trabaja con la idea de subdesarrollo y la segunda pedagogía de la liberación que se identifica por la crítica a la situación de dependencia, realización autónoma, transformistas, un representante fue Paulo Freire.

Después, en el presente siglo se habla de las transformaciones que han emergido en relación con la sociedad contemporánea y los procesos educativos en América Latina, de los efectos de disciplinas educativas, de las caras de la modernización, de los espacios educativos  y que el campo de investigación educativa internacional todavía ilumina un escenario de problematización.

Se han producido logros pero aún hay retos educativos que se pretenden lograr, en comparación a años de escolaridad con otros países la fuerza de trabajo de América Latina y el Caribe tiene un nivel de instrucción menor que en otros estadosco niveles de ingresos similares. La escolarizada promedio alcanzada por los trabajadores de los países de la OCDE es de 11,1 años y en Asia Oriental (con excepción de China) es de 8,1 años. En cambio, el promedio para los trabajadores de América Latina y el Caribe es de solo 5,4 años.

El siguiente video aborda de manera mas precisa lo que a pasado en latinoamerica:

Fuentes:

http://www.cepal.org/publicaciones/xml/1/25681/26Sistema%20educativocap2.pdf

Revista Iberoamericana http://www.rieoei.org/rie49a06.pdf